A educação pública nos Estados Unidos, se medida por resultados, tem produzido graduados que são menos competentes em habilidades de linguagem e dramaticamente menos bem ensinados em ciências e matemática desde 1964, quando as pontuações do Scholastic Aptitude Test atingiram o pico. O declínio nas habilidades em ciências e matemática se acelerou na última década, de acordo com as classificações dos estudantes americanos em comparação com seus colegas no exterior. Uma avaliação recente, de 2015, colocou os EUA em 38º de 71 países em matemática e 24 em ciências. Entre os 35 membros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), os Estados Unidos ficaram em 30º lugar em matemática e 19º em ciências. Esses resultados ruins devem ser colocados em um contexto em que os contribuintes americanos gastam mais dinheiro por aluno do que qualquer outro país do mundo; portanto, a disponibilidade de recursos não é necessariamente um fator na maioria dos distritos escolares.
Grande parte do declínio se deve a avanços técnicos que nivelam o campo de jogo para professores em todo o mundo, mas também é preciso considerar a mudança de percepções sobre o papel da educação em um contexto social. Nos Estados Unidos em particular, a agitação política e cultural certamente foram fatores relevantes. Mas tudo isso dito e considerado, os EUA agora estão enfrentando uma reavaliação de valores que provavelmente alterará para sempre a educação tradicional e também tornará os estudantes americanos ainda mais não competitivos com seus colegas estrangeiros.
Muitas escolas nos Estados Unidos interromperam a emissão de notas que tenham algum significado ou abandonaram totalmente as notas, o que significa que não há como julgar o progresso ou desempenho. As pontuações dos testes nacionais para avaliar uma possível entrada na faculdade estão em declínio em quase todos os lugares, pois estão cada vez mais sendo condenados como "racistas" em termos de como avaliam o aprendizado com base apenas no fato de que negros se saem menos bem com eles do que asiáticos e brancos. Tudo isso faz parte de uma agenda que está sendo promovida para buscar e eliminar qualquer mancha de racismo no espaço público. Também significou a destruição ou remoção de vários monumentos históricos e evitar qualquer discussão honesta sobre a história americana. As escolas de São Francisco estão, por exemplo, notoriamente gastando mais de US $ 1 milhão para mudar os nomesde 44 escolas que homenageiam indivíduos que foram examinados sob o microscópio de “racismo e opressão” e considerados deficientes. Eles incluem George Washington, Thomas Jefferson, Abraham Lincoln e Paul Revere.
A nova ordem mundial para a educação é construída em torno do conceito de “equidade”, às vezes descrito como o uso do sistema de educação pública para “garantir resultados equitativos”. Mas o próprio conceito é profundamente falho, uma vez que a busca de equidade significa tratar todos os americanos de forma desigual para garantir que todos que saem das escolas sejam iguais e tenham aprendido as mesmas coisas. Isso é, obviamente, ridículo e penaliza o bom aluno para garantir que o mau aluno seja de alguma forma empurrado pelo sistema e acabe com o mesmo pedaço de papel.
E a qualidade geral da educação pública diminuirá drasticamente. Pode-se razoavelmente observar que a imposição de um regime de “equidade” de estilo totalitário com base na raça inevitavelmente afastará do sistema muitos dos alunos melhor preparados academicamente. Muitos dos melhores professores também irão para as academias privadas, que surgirão devido à demanda dos pais e dos alunos. Outros vão parar de ensinar quando confrontados com o politicamente correto em um nível que antes de 2020 teria parecido inimaginável. A qualidade real da educação sofrerá para todos os envolvidos
Tudo isso já foi ruim o suficiente, mas o argumento decisivo é que sua transformação está ocorrendo em todos os Estados Unidos com o incentivo dos governos federal, estadual e local e, uma vez que o novo regime seja estabelecido, será difícil ou mesmo impossível voltar para um sistema onde o aprendizado é na verdade uma disciplina que às vezes requer muito trabalho e dedicação. Em muitos distritos escolares, o processo real de mudança também está sendo colocado nas costas do contribuinte. Em um condado da Virgínia, o conselho escolar local gastou $ 422.500em um consultor para aplicar a chamada Teoria Crítica da Corrida (CRT) a um novo programa de instrução que será obrigatório para todos os funcionários e servirá como base para o ensino dos alunos. Quando as escolas forem reabertas, todos os alunos do jardim de infância, por exemplo, aprenderão “justiça social” em um curso elaborado pelo controverso Southern Poverty Law Center e o “treinamento em diversidade” será integrado em todas as outras séries. O ensino de leitura, escrita e aritmética ficará em segundo plano na "justiça social".
A Teoria Crítica da Raça, que está sendo promovida como a estrutura para reorganizar as escolas ao longo de linhas de preferências raciais, tem sido bastante criticada por fingir ser um antídoto para o racismo sistêmico, mas é ela mesma racista por natureza, pois se opõe a um sistema de raça neutra que igualmente beneficia a todos. Ele propõe que todos os órgãos e infraestruturas governamentais da América são racistas e apóiam a “supremacia branca” e devem ser desconstruídos. Exige que tudo seja examinado por meio de um sistema de valores determinado pela política de identidade e raça, e vê tanto os brancos quanto suas instituições como irremediavelmente corrompidos, senão maus.
Felizmente, está se desenvolvendo alguma resistência aos jacobinos do politicamente correto. Os pais em muitos distritos escolares estão começando a assistir às reuniões do conselho escolar para registrar sua oposição e até mesmo alguns membros do conselho escolar e professores se recusam a cooperar. Os professores correm o risco de perder o emprego. Na escola particular de elite de Dalton, na cidade de Nova York, os pais enviaram uma cartaao diretor da escola, Jim Best, reclamando como o currículo "anti-racista" recém-introduzido foi gravemente distorcido pela Teoria Crítica da Raça e pela busca da "equidade" a tal ponto que incluiu "uma litania pessimista e inadequada para a idade de queixas em TODAS as aulas. Confundimos um modelo pedagógico progressista com uma política progressista. Mesmo para pessoas que simpatizam com esse ponto de vista político, o papel da escola não é doutrinar politicamente. É para abrir a mente das crianças para as maravilhas do mundo e do aprendizado. O Dalton que amamos, que mudou nossas vidas, está longe de ser encontrado. E isso é uma perda enorme. ”
A carta também afirmava que “Todas as aulas deste ano tiveram um foco obsessivo em raça e identidade, encenações de 'policiais racistas' na ciência, 'descentralização da brancura' nas aulas de arte, aprendizado sobre a supremacia branca e sexualidade nas aulas de saúde. Extremamente inadequados para a idade, muitas dessas aulas parecem mais com um treinamento de sensibilidade corporativa Zoom do que com o currículo intelectualmente envolvente de Dalton. ”
Ironicamente, grande parte do novo currículo está sendo conduzido por um núcleo de membros radicalizados do corpo docente de Dalton, que em dezembro assinaram um "manifesto anti-racismo" que exigia que a escola "contratasse 12 funcionários de diversidade em tempo integral, abolisse o alto nível cursos acadêmicos se o desempenho dos alunos negros não estiver no mesmo nível do dos alunos brancos e exigirem 'declarações' anti-racismo de todos os membros da equipe ”.
Inevitavelmente, o que está acontecendo em Dalton e em outros lugares também está acontecendo em muitas das melhores universidades da América, então a podridão persistirá na próxima geração, quando os próprios estudantes universitários de hoje se tornarem professores. Um professor negro de clássicos de Princeton está pedindo a eliminação de todos os departamentos de clássicos porque promovem “racismo, escravidão e supremacia branca”. O sistema educacional da América, uma vez, beneficiou a nação e seu povo, mas agora estamos assistindo a seus estertores de morte. E, por favor, não espere que a administração Joe Biden faça algo para salvá-lo. Eles estão do lado dos destruidores.
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