Fontes: Rebelião [Imagem: Residência escolar indígena Kamloops em Columbia, Canadá. Créditos: Bruce Raynor / Shutterstock]
Traduzido do português para Rebelião por Alfredo Iglesias Diéguez
Neste artigo, o autor reflete sobre a recente descoberta de uma vala comum com os corpos de 215 crianças indígenas em uma escola residencial na Colúmbia Canadense e suas consequências morais.
Na semana passada, os corpos de 215 crianças enterrados em uma vala comum foram encontrados na tristemente lembrada Kamloops Indian Residential School, na província canadense de British Columbia. A escola, inaugurada em 1890 pelo governo canadense, era dirigida e administrada por membros da Igreja Católica, cuja missão era "reeducar" as crianças indígenas e torná-las verdadeiras "canadenses". Esse processo de sequestro de crianças de suas famílias, educação forçada, perda de sua cultura original, tortura e morte durou quase um século, já que a escola só foi fechada em 1970. Outras escolas, dirigidas por anglicanos, metodistas e presbiterianos, permaneceram aberto até 1990.
Freiras da Igreja Católica com crianças indígenas na Escola Residencial St. Paul's Indian em North Vancouver. Créditos: Centro de Diálogo e História da Escola Residencial Indiana / PNG
De acordo com os relatórios da Comissão de Verdade e Reconciliação, desde a invasão do Canadá sabe-se que as Igrejas realizaram uma ação sistemática de destruição das culturas indígenas através da evangelização, embora a partir do ano de 1840 o Estado - britânico na época-, oficialmente assumiu esse processo de aculturação ao criar as primeiras escolas para indígenas na cidade de Ontário. De acordo com esse esquema, o governo fornecia os recursos e as igrejas ficavam encarregadas da “educação”. Porém, o que deveria ser um processo de inclusão dos povos indígenas na vida do país acabou sendo um circo de horrores.
Em 1898 já existiam 54 escolas no programa “Escolas Residenciais”, que no Brasil seriam semelhantes aos “internatos para indígenas”. Esse tipo de escola é para onde as crianças indígenas eram encaminhadas, o que era um ataque sem limites às suas crenças e costumes. Em 1946, era contabilizado o maior número de escolas: 74. E, de acordo com a lei, os pais que se recusassem a mandar seus filhos eram punidos criminalmente. Não havia escapatória. Os nativos foram forçados a mandar seus filhos para o inferno.
Como se isso não bastasse, muitas dessas crianças foram submetidas a violências de todos os tipos, incluindo a violência sexual. A comissão que hoje trabalha para expor todos esses crimes, cometidos com o apoio do Estado canadense, já documentou 3.200 mortes de crianças nessas escolas por maus-tratos, abandono e suicídio. “O governo canadense manteve essa política de genocídio cultural porque queria desconsiderar suas obrigações legais e financeiras com os povos indígenas, e assim poder controlar suas terras e recursos”, denunciam.
De acordo com a Sociedade de Atenção às Crianças e Famílias das Primeiras Nações, mais de 150.000 crianças indígenas passaram por essas escolas residenciais, onde sofreram uma política deliberada de genocídio cultural. As famílias foram obrigadas, sob ameaças de prisão, a desistir de seus filhos para que aprendessem a língua do colonizador e abandonassem sua cultura ancestral.
Agora, com a descoberta de mais de 215 corpos, cresce o clamor da sociedade para que o governo declare o Dia Nacional da Dor em memória de todas as crianças indígenas que foram obrigadas a viver esse terror. Há informações de que pode haver muitos mais corpos, não só naquela escola, mas também em outras, o que leva a pensar que além do etnicídio e do memoricídio, o governo e a Igreja também permitiram que as crianças morressem sem família. alcançá-los. esteja ciente disso. Um verdadeiro horror.
Você deve sempre se lembrar, nunca esquecer e nunca perdoar. O Estado canadense deve acertar as contas pelos crimes que cometeu com os povos indígenas.
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